Cameroun. Programme de formation pour l’insertion professionnelle de jeunes dans le domaine de l’agriculture (EFA : Écoles familiales agricoles)

Entité promotrice : CNEFAC Coordination nationale des écoles familiales agricoles du Caméroun. pour la promotion sociale
Durée : 1 an
Coût : 20.000 euros

Contexte:
Au Cameroun, la moitié de la population vit de l’agriculture. Ce secteur est largement exploitable et cette capacité d’exploitation n’a jamais fait l’objet d’une recherche. Elle est en mesure, en effet, de devenir une source d’emploi pour les jeunes qui n’ont d’autre alternative que celle d’émigrer dans des villes où ils sont exposés aux risques de cette démarche. En même temps, la formation des jeunes est normalement inadaptée parce que l’offre de formation est très rare. Face à ce problème, les familles sont prêtes à s’investir activement dans l’éducation de leurs enfants. Aussi, dans les années 90, ont-elles très favorablement accueilli les écoles familiales agricoles, EFA.

Objectif:
L’objectif général de ce projet et de permettre l’insertion professionnelle des jeunes dans le domaine de l’agriculture moyennant une amélioration de leur formation grâce au système de l’alternance que leur propose l’école familiale agricole (EFA). Des séances théoriques sont en alternance avec la pratique sur le terrain agricole avec l’implication active des parents dans la définition des programmes didactiques aussi bien théoriques que pratiques. Ce projet vise à améliorer la formation de 240 parents de six écoles agricoles familiales pour leur permettre d’encadrer techniquement, matériellement et moralement leurs enfants durant la période d’apprentissage. En même temps, le projet permettra de créer six champs expérimentaux pour les pratiques. Les fonds récoltés de la vente des produits cultivés sur ces champs seront affectés au maintien financier de l’EFA. Les projets seront réalisés en 10 régions du Cameroun, tout particulièrement en Adamaoua, au nord du pays.

Bénéficiaires:
240 familles faisant partie du projet concernant six EFA.
2000 jeunes de 13 à 19 ans.

Bénéficiaires indirects:
Environ 14.000 personnes des zones sur lesquelles est bâti le projet.

Amélioration de l'enseignement scolaire dans les districts ruraux des Hauts-Plateaux, du Logone et de Chari.

Promoteur :Coalition Education et Santé pour Tous, EDT
Durée:1 an
Coût:40.000 €

Contexte :
Les zones concernées par le projet sont le département des Hauts-Plateaux, habitée par une communauté d'agriculteurs qui cultivent, de façon rudimentaire, leurs petites parcelles, et le département de Logone-et-Chari, un des plus pauvres du pays. Ces régions sont caractérisées par une scolarisation précaire due aussi bien à une surpopulation scolaire qu’à un manque d'équipement. De plus, la formation des enseignants est précaire et fait qu’à la fin de l'école primaire, les enfants ne maîtrisent ni la lecture, ni l’écriture, ni le calcul

Cible:
Le projet vise à améliorer la scolarisation des enfants dans les zones concernées. L'objectif sera atteint par la prestation de cours de formation destiné aux enseignants de 10 écoles dans les deux départements, par l'octroi de 100 bourses aux enfants les plus démunis et méritants des écoles, la fourniture de 1185 manuels à plus de 600 enfants des écoles ciblées, issus de familles dans le besoin, la création et la distribution de 1167 exemplaires d'un manuel pédagogique, également disponible sur le site web du CEST.

Bénéficiaires :
— 275 Enseignants inscrits aux cours de formation.
— 100 Élèves bénéficieront des bourses d'études.
— 600 Enfants bénéficieront des manuels scolaires distribués.
— tous ceux qui utiliseront gratuitement le manuel de pédagogie.

Formation professionnelle et humaine de jeunes femmes issues de milieux marginalisés.

Entité promotrice: Association pour la promotion de la femme (APF)
Durée : 1 an
Contribution d'Harambee: € 30.000
Le Cameroun est classé 144ème/177 pays dans l’IDH (indice de développement humain), avec une espérance de vie de 49 ans. Le taux de chômage en zone urbaine est de 49% pour les femmes. Seulement 50% des filles sont scolarisées dans le primaire et rien que 35% dans l’enseignement secondaire. Élever le niveau des ressources humaines est indispensable pour revitaliser le secteur privé, être plus juste dans les affaires publiques et atteindre un développement intérieur stable et constitue une priorité pour le gouvernement central.


Objectif:
Contribuer à élever le niveau socio-économique des jeunes femmes du Cameroun issues des milieux marginalisés. Ce projet d’un an appuiera Sorawelle, Centre de Formation Professionnelle pour la Femme, dans ses plans de formation professionnelle et humaine visant à élever le niveau de préparation pour accéder au marché du travail. Ce projet touchera 33 jeunes femmes.

Mise à jour professionnelle du personnel et renouvellement du matériel pédagogique dans le secteur de l’informatique
Formation des femmes au Cameroun

Institution promotrice:
Centre de Formation Professionnelle pour la Femme Sorawell.
Durée: 1 an
Contribution d'Harambee: 39.624,55 €

Description du project:
L’objectif général et d’améliorer et de mettre à jour la formation professionnelle des élèves du Centre de formation professionnelle pour la Femme ‘Sorawell’, grâce aux dotations de matériel informatique et à l’aide pédagogique. Aujourd’hui on a déjà mis en route des programmes avec un outil informatique adapté aux besoins des élèves. Il faut désormais installer les structures dotées de matériel informatique. Par la suite on prévoit des cours de perfectionnement pour les formateurs afin de favoriser les progrès des élèves.

Cours de santé en milieu rural

Institution promotrice:
Centre pour la Promotion Sociale

Donneés principales du project:
Montant de la contribution de Harambee: € 39.514,60
Contribution du partenaire local: € 4.345,00
Durée du projet : 1 an

Le projet a permis aux populations de Nkolnda, Makandan I, II, III Minkam et Odza de profiter de journées de sensibilisation et de formations de base en santé et hygiène. De plus, de nombreux groupes de mères et d’enfants ont pu assimiler les notions de base concernant le bon emploi des supports pour l’hygiène buccale, et l’utilisation rationnelle de l’eau potable en situation de pénurie.

Description du project:

Le projet visait à répondre aux besoins éprouvés par le Centre d’Orientation Sanitaire (COS) du CEPS, seule structure de santé présente dans une zone où l’ignorance et les tabous sont encore très forts. Dans ce contexte, il était indispensable de prévoir la présence constante de formateurs pour la population cible des alentours du centre : environ 2.000 personnes résidant dans les villages de Nkolnda, Makandan I, II, III Minkam et Odza, à environ 6, 8 Km du COS et dont 45% a moins de 20 ans. Les formateurs ont dispensé à cette population un enseignement approprié, visant à améliorer la qualité de vie, à transmettre les normes d’hygiène personnelle et collective et à suivre un régime alimentaire équilibré afin de réduire les maladies infectieuses et celles qui sont dues à divers types de carences, en favorisant le traitement précoce des pathologies.