Rafforzamento della qualità dell’insegnamento – TEP

Ente promotore :Strathmore University - SERT
Durata:1 anno
Costo:40.000€

Contesto:
In Kenya gli alunni delle scuole elementari sono 6 milioni, mentre appena 700.000 sono gli studenti delle scuole secondarie. Un sfida difficile, soprattutto nelle periferie delle aree urbane dove i fondi governativi a disposizione sono insufficienti, i salari degli insegnanti bassissimi e le infrastrutture inadeguate con conseguenze gravi anche dal punto di vista dell’igiene e della salute. Nonostante ciò, la scuola rappresenta un’oasi rispetto al degrado in cui spesso crescono i minori e gli insegnanti sono il più delle volte l’unico punto di riferimento per le giovani generazioni. Ripartire dagli insegnanti, la cui motivazione è diminuita drasticamente negli ultimi 20 anni, diviene dunque sempre più urgente.

Obiettivo:
Il progetto mira al miglioramento della qualità dell’insegnamento attraverso l’offerta di percorsi di formazione per il personale docente e dirigente delle scuole elementari e secondarie, presso i dipartimenti scolastici della zona costiera del Paese, rafforzando il senso di responsabilità e restituendo loro le giuste motivazioni.

Destinatari:
350 maestri provenienti da diversi distretti scolastici. Inoltre hanno effettuato una pre-iscrizione ai corsi 9.000 dirigenti scolastici provenienti da tutto il paese e 1.000 dall’area costiera. Data la crescita esponenziale delle richieste di iscrizione ai corsi, sarà effettuato uno studio per la pianificazione delle attività didattiche.

Rafforzamento della qualità dell’insegnamento (TEP project)

Ente proponente: Strathmore University
Durata: pluriennale
Costo: 2.000.000 US$
Importo del contributo Harambee per il 2009: 115.000€

In Kenya ci sono 7 milioni e mezzo di studenti. Un sfida difficile, soprattutto nelle periferie delle aree urbane dove i fondi governativi a disposizione sono insufficienti, i salari degli insegnanti bassissimi e le infrastrutture inadeguate con conseguenze gravi anche dal punto di vista dell’igiene e della salute.
Nonostante ciò, la scuola rappresenta un’oasi rispetto al degrado in cui spesso crescono i minori e gli insegnanti sono il più delle volte l’unico punto di riferimento per le giovani generazioni.
Per questo motivo, ripartire dagli insegnanti, la cui motivazione è diminuita drasticamente negli ultimi 20 anni, diviene sempre più urgente.

Obiettivo:

assicurare una formazione di qualità al personale docente delle scuole elementari e secondarie, rafforzando il senso di responsabilità e restituendo le giuste motivazioni. Il progetto, della durata di tre anni, conta di raggiungere 50.000 insegnanti provenienti da Nairobi e dalle province più remote del Paese, con una ricaduta su 2.500.000 bambini.

Risultati nel 2009:

-selezionati i beneficiari appartenenti a scuole di Nairobi e di altre aree del Paese;
-realizzato un corso di formazione per 33 maestri provenienti da diverse scuole di Nairobi;
-realizzato un corso di formazione per 79 direttori scolastici di scuole secondarie di diverse aree del Paese;
-realizzato un corso di aggiornamento per 26 insegnanti;
-realizzato un workshop per 5 membri dello staff del progetto con l'obiettivo di valutare il lavoro svolto e pianificare le attività successive;
-realizzato un corso di formazione per 60 direttori scolastici provenienti dalla periferia di Nairobi;
-realizzato un corso di formazione per 40 direttori scolatici provenienti dal distretto di Kitui, Provincia settentrionale;
-realizzato un seminario per 100 maestri di scuola elementare provenienti dalle aree urbane di Nairobi.

Strathmore University Institute of Humanities, Education and Development Studies (IHEDS)

Ente promotore: Strathmore University Institute of Humanities, Education and Development Studies (IHEDS)
Importo del contributo di Harambee: 45.000 €



In Kenya gli alunni delle scuole elementari sono 6 milioni mentre appena 700.000 sono gli studenti delle scuole secondarie. Tra le cause dell'abbandono scolastico ci sono la mancanza di infrastrutture, la manutenzione insufficiente, le condizioni igieniche pessime e la rapida diffusione delle malattie. Nel 2002/2003 l'Istituto di Studi di Sviluppo, Formazione e Scienze Umanistiche all'Università di Strathmore ha realizzato un ciclo di lezioni di tre giorni per gli insegnanti; l'obiettivo era di rafforzare il senso di responsabilità del corpo docenti: 660 insegnanti hanno partecipato e la valutazione del corso ha messo in evidenza che la formazione ha influito positivamente su di loro e sulle comunità di studenti di riferimento.

Fondi destinati: 45.000 euro.

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Prisoners' Training Project

Ente promotore: Strathmore University.

Importo del contributo di Harambee: € 39.105,00
Contributo dell'ente locale: € 4.345,00
Durata del progetto: 2003 - 2004

- 140 studenti formati
- 114 studenti iscritti agli esami
- 20 studenti hanno superato gli esami
- 24 studenti rimandati in 1 materia

Decrizione del progetto:

La vita in prigione non è gradevole in nessuna parte del mondo, in un paese povero come il Kenya, poi, può essere orribile. Accade di frequente che i carcerati siano apatici, soffrano di depressione e di altre malattie collegate al loro stato. Questo è dovuto alle condizioni di vita che, oltre a essere molto dure, non permettono di migliorare la propria situazione. A volte queste circostanze conducono alcuni a crimini più gravi. Obiettivo del progetto, dunque, è stato di impartire formazione ai detenuti, attraverso il Dipartimento "di insegnamento a distanza" dell'Università di Strathmore, in maniera che "le carceri del Kenya, almeno per qualche detenuto, potessero convertirsi in scuola di vita". Si è data, dunque, l'opportunità ad un'educazione di qualità ai detenuti che hanno espresso interesse alla formazione. Per questo motivo, l'Università di Strathmore ha stipulato un accordo con il Ministero degli Interni per la pianificazione e lo svolgimento di corsi annuali per 150 allievi in contabilità e diritto. Questa iniziativa favorisce la reintegrazione nella società al termine della pena con una qualifica professionale che permetta di lavorare per vivere e sostenere una famiglia.

Employment creation activities for unemployed youth of Nairobi

Ente promotore: Companionship of Work Association.

Importo del contributo di Harambee: € 39.941,77
Contributo dell'ente locale: € 4.437,98
Durata del progetto: 2003 - 2004

- Attivazione dei dipartimenti di "orientamento al lavoro" e "risorse umane" con 7 persone impiegate all'erogazione dei servizi.
- 3,317 persone hanno usufruito del servizio di orientamento.
- sono stati stabiliti contatti e rapporti di collaborazione con 170 aziende e organizzazioni.
- 145 giovani hanno trovato una occupazione.
- 376 giovani hanno partecipato a 21 workshops di formazione imprenditoriale.
- 46 giovani hanno avviato attività in proprio.
- 40 giovani hanno migliorato la propria attività imprenditoriale.

Decrizione del progetto:

L'obiettivo del progetto è stato di contribuire alla riduzione della povertà attraverso il miglioramento della qualità di vita di tanti giovani, la parte più debole della società. Per questo il programma ha incentrato i suoi sforzi nella promozione dell'impiego e delle attività imprenditoriali attraverso le attività di informazione, formazione, orientamento e sostegno tecnico. Le attività didattiche si sono svolte presso la sede del COWA a Roysambu nella periferia di Nairobi, dove i beneficiari hanno avuto a disposizione tre uffici, una reception, un'aula, sala per le riunioni e una sala multiuso. I servizi sono stati operativi per l'intero anno dal lunedì al venerdì dalle 8,00 della mattina per 6 ore tutti i giorni. Il centro ha operato in collaborazione con enti come AVSI, St. Kizito VTI, comunità locali, organizzazioni sociali dove si riunisce la gioventù ed esperti locali in ambito delle relazioni imprenditoriali e di formazione.

Income generating activities and healt services for rural women in Kiambu

Ente promotore: Kianda Foundation.

Importo del contributo di Harambee: € 38.086,95
Contributo dell'ente locale: € 4.231,89
Durata del progetto: 2003 - 2004

Grazie all'apporto di Harambee sono state 50 le donne che hanno preso parte ai corsi di formazione professionale realizzati nell'ambito del progetto e più di 1000 hanno usufruito dei programmi di sensibilizzazione della Kianda Foundation sull'igiene e sulla nutrizione./div>

Decrizione del progetto:

Grazie ad un corso di formazione ragazze dai 14 ai 20 anni di età si sono preparate al lavoro in ambito agricolo, nel settore del cucito, della nutrizione e della cucina. Inoltre, attraverso un Outreach Programm, sono state coinvolte le coltivatrici di the tra i 25 e i 50 anni di età che non hanno mai ricevuto un'educazione formale. Le lezioni pratiche, che si svolgono usualmente nelle aule situate in 5 agglomerati, hanno fornito alle beneficiarie delle conoscenze tecniche per avviare una piccola attività redditizia che aumenti il loro introito familiare. Negli ultimi anni sono state più di 2.000 le donne che hanno frequentato i corsi. Questa promozione "dal di dentro" è assicurata da esperti kenioti e ha l'obiettivo di rendere indipendenti da un punto di vista economico le giovani donne.