Explorar el potencial de la realidad virtual para el desarrollo de personajes es el objetivo de Eugene Ohu, ganador de una beca de la Templeton World Charity Foundation, Inc (TWCF). La subvención (234.000 dólares) se concedió como parte de la iniciativa Innovaciones mundiales para el desarrollo del carácter. En el curso de dos años, Eugene Ohu, representante de Harambee en Nigeria, coordinará un proyecto para enseñar a los niños empatía y compasión mediante juegos de realidad virtual.

El profesor Ohu es responsable del Laboratorio de Interacción Humano-Máquina (HCI) en la Escuela de Negocios de Lagos, donde explora las implicaciones de las tecnologías para el desarrollo del carácter, el aprendizaje, la modificación del comportamiento, el bienestar y la productividad.

El proyecto de investigación tiene por objeto desarrollar rasgos de empatía y compasión en una sociedad tan diversa como la nigeriana, en la que existen múltiples expresiones de identidades religiosas, culturales, sociales y económicas. Dirigido a un grupo inicial de adolescentes, que constituyen más del 60% de la población nigeriana, el estudio espera explorar las aptitudes de la perspectiva de la RV para aumentar la comprensión de las identidades de otros diferentes a nosotros.

“Será una experiencia de realidad virtual (RV) inmersiva en la que los adolescentes asumen las perspectivas de grupos étnicos diferentes al suyo, para apreciar su identidad y compartir su sufrimiento. También esperamos capacitar a los maestros de escuela sobre nuevos modelos de enseñanza de la realidad virtual para que puedan ser incorporados en el programa de estudios de las escuelas secundarias”.

Las realidades virtuales son entornos generados por computadora en los que los usuarios experimentan una versión digital del mundo real en la que pueden interactuar con objetos y otras personas. Ofrecen la oportunidad de crear una experiencia más personalizada y atractiva para los estudiantes.

“Tenemos objetivos más amplios y ambiciosos que deberían ver una mayor difusión de la RV en la enseñanza, el aprendizaje y el desarrollo en todas las etapas de la vida de una persona. En particular, me gustaría que se utilizara como un recurso de aprendizaje complementario en la formación de la Escuela de Negocios de Lagos”.

La realidad virtual es considerada por muchos como la apuesta más importante después de Internet, y se espera que su uso aumente en los próximos años. Por consiguiente, es importante que los interesados en el sector de la capacitación comiencen a comprender los beneficios de la realidad virtual en la formación de aptitudes culturales en la sociedad mundial interconectada de hoy en día.

La Escuela de Negocios de Lagos (LBS) es la escuela de negocios de la Universidad Pan-Atlántica que ofrece programas académicos y cursos cortos de administración. El objetivo de LBS es formar líderes responsables que puedan contribuir a la gestión de los problemas sociales e institucionales de África.

Su oferta ha sido acreditada a nivel mundial y está clasificada entre las mejores de África, ya que se esfuerza sistemáticamente por mejorar las prácticas de gestión en el continente.
La Escuela está entre las 50 mejores escuelas de negocios del mundo en el ranking del Executive MBA 2018 de la revista The Economist.