Home > Progetti > Capacitación para profesores y estudiantes de escuelas públicas para mejorar el sector de la enseñanza pública y alcanzar la excelencia académica
  • Promotor: Quality Assurance and Research Development Agency, Nigeria (QAARDAN)
  • Beneficiarios: 60 profesores; 300 estudiantes de 30 escuelas públicas
  • Contribución de Harambee: 20.000 euro

Descripción

El proyecto es mejorar la calidad de la enseñanza pública en las escuelas de Nigeria. El objetivo se conseguirá a mediante la capitación de 60 profesores de 30 escuelas públicas en los siguientes Estados: Lagos, Anambra, Enugu, Ogun, Oyo y la capital del Estado Federal, Abuja.

El proyecto lo mantiene el “programa de educación básica universal”, un equipo control del sector educativo ayudará a la elección de distintas escuelas en las que QAARDAN trabajará. El proyecto se centrará en la explicación de métodos pedagógicos, organización y motivación del profesorado y en la transmisión de valores al alumnado. Considerando que el número de estudiantes por escuela es de 300, aproximadamente 9.000 estudiantes se beneficiarán de este proyecto. (300 x 30 escuelas).

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Janet, 40 años, profesora. Gracias a tu ayuda podrá contribuir a un futuro mejor de muchos estudiantes que se encuentran en difíciles situaciones.

Janet Olabimpe Idowu tiene 40 años y enseñan biología en Ojodu Junior High School. Como tantos otros profesores de escuelas públicas, cada día tiene que afrontar ingentes dificultades: la mayor parte de los alumnis proviene de familias de escasos recursos económicos y muchos de familias deshechas. Por otro lado, las infraestructuras de las escuelas son muy precarias, lo que dificultad la calidad de la enseñanza. Los estudiantes tienen aspiraciones muy diversas: algunos quieren seguir estudiando y conseguir trabajo en el sector terciario, otros quieren aprender un oficio o son ya aprendices de algún tipo de artesanía local. “Gracias a los cursos de formación para profesores, ellos pueden ser verdaderos agentes de cambio en su entorno” dice Janet, con convicción. Los profesores aprenden técnicas para gestionar contextos problemáticos, métodos didácticos actuales capaces de promover las posibilidades individuales; toman conciencia, además de la importancia de su función creciendo en autoestima y sentido de responsabilidad. “Gracias a esto los profesores se convierten en el trampolín de lanzamiento de su alumnos hacia un futuro mejor”